为了加强教学质量监控，提高新入职教师的教学能力，我院思政部积极响应“三巡六创优”的工作要求，通过集体备课，积极观课，教研部认真组织评课，切实推动教学改革。5月8日-14日，思想政治理论课教研部认真组织了新转岗教师公开课教学展示活动。5月8日下王蜀见老师讲授了《中国近现代史纲要》课程中“解放战争”的相关内容，5月14日，吴艳老师讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中“生态文明建设”的部分内容。全体思政部教师参加了公开课集体听课活动和评课活动。

在评课的过程中，老师们认为两位老师的教学态度认真端正、教学热情饱满。两位教师能够以专题化教学的方式，打破了传统以章节为内容的教学模式，用丰富的素材、图片和新颖的案例吸引众多学生的眼球，并通过科学恰当的短视频使学生抬头率明显提高。他们不论从PPT制作技能还是从课堂教学等方面，都具备一名思政课教师的教学素养。

院长徐承英在评课中要求教师应进一步提高思政公共课课程PPT制作的逻辑性、衔接性和艺术性。并提出建设性意见：一、积极开展混合式教学模式探究，并广泛运用于思想政治理论课公共课教学过程之中。二、充分利用集体备课的力量，不断完善课件质量和提高教学艺术。三、进一步修正和完善《中国近现代史纲要》机考题库，做到习题的正确性、适度性和广泛性。学院副院长马兵要求课件内容必须体现出专题化问题导向特点，首先在大主题基础上提炼出几个小主题，然后围绕每个主题深入剖析，加强师生互动，不断提高学生参与率和抬头率。要求教改课题研究者必须将研究成果运用于教学之中，防止教研教改和课堂教学相互割裂分开。

蔡扬波供稿